彩神APPapp 登入官方_彩神APPapp 登入官网_ 2016全国卷1高考满分作文赏析:成绩如叶,勿一叶障目

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  漫画中,第1个多多孩子先因考60 分得到1个多多吻的奖赏,后因考98分得到1个多多耳光的责罚;第六个孩子先因考55分被赐1个多多掌印,后因考61分被赏1个多多吻。看罢漫画,不禁深思,仅因一时分数升降便或奖或罚,真是失之偏颇。真是,孩子就像正在成长的树,他取得的成绩就像一片片的叶子,真是不让因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂,更不让因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手,切勿因一叶而障目。

  孩子的成长中,不让到学习,不让到分数,还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下,孩子被要求拼命追求分数的提升,不到有丝毫退步,甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢?让鸡不让生病,只在激素、饲料的作用下疯长速成,这是违背规律的。孩子的成长都要经历幸福,更都要经受困难挫折,他在学习过程中要懂得付出汗水,也要懂得时会每一次努力事先都能立刻进步,懂得进步不让能立刻体现在成绩上,懂得成绩起伏本却说正常难题图片,不到持续努力,不断积蓄力量,不可不都可以 成就更好的另一方,从而开出人生之花,结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人,怎能那末随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树,成绩如叶,家长勿因一叶而障目。

  与此类式,在中国,拥有升学压力的中小学是校,所以事先也会因成绩你类式 叶而障目。比如在评价教师上较为片面,常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判1个多多教师,往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸,更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的教师之苦。同样的,教师的教学不让到分数,还应该有理解与赏识,还应该有“诗和远方”。教师似树,成绩如叶,学校勿因一叶而障目。

  再有,商人逐利本无可厚非,若眼中不到所要得的利益的这张成绩单,会因这如一叶的成绩单而障目,看不到理应有的诚信,看不到理应有的良知,看不到商人逐利活动之上理应高悬的“义”,才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事件。再如,过分注重GDP数值的成绩单,而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的丰富等更重要的难题图片。哪此时会不可能 太看重利益成绩单而原应 的容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶,切勿因一叶而障目。

  当然,人不免受局限为外物蒙蔽,任何事物也都都要有一定的量化的衡量标准,但不到光都看数值而看不到全面与整体,而都都要有更全面多元的评价标准与评判法律依据 ,方能更好地处理一叶障目。